EDUCACION SUPERIOR II TENSIONES Y DEBATES EN TORNO A UNA TR / Nejlevnější knihy
EDUCACION SUPERIOR II TENSIONES Y DEBATES EN TORNO A UNA TR

Kód: 20068939

EDUCACION SUPERIOR II TENSIONES Y DEBATES EN TORNO A UNA TR

Autor ARIEL, GRECCA, LEANDRO Y EZCURRA, SAEGH

El proyecto político iniciado en el a?o 2003 incluyó la aplicación deun programa estratégico de reconstrucción y de promoción de laciencia, la técnica y la cultura argentina. Ulteriormente, el gobierno viene ejecutando una históri ... celý popis

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El proyecto político iniciado en el a?o 2003 incluyó la aplicación deun programa estratégico de reconstrucción y de promoción de laciencia, la técnica y la cultura argentina. Ulteriormente, el gobierno viene ejecutando una histórica inversión presupuestaria en lasuniversidades, que se expresa en la multiplicación de las becas, en la creación de nueve casas de altos estudios, en la promoción decarreras estratégicas, en la recuperación salarial, en la sanción del82% móvil a las jubilaciones docentes, en la creación del Ministeriode Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, en una fuerte apuestapor la vinculación con las necesidades de la comunidad a través delprograma de voluntariado niversitario y en una inédita inversión eninfraestructura. En momentos en los que asistimos a una sorda ?perotambién profunda? disputa por el modelo de país, procuramos ser partede la reconstrucción de una conciencia nacional que sostenga, en tanto trama colectiva, la profundización del proyecto que desde el a?o 2003 estamos transitando. ?Cómo se expresa en el siglo XXI el camino hacia la fórmula propia del desarrollo? Las respuestas a este interrogantevital forman el escenario político de nuestra constitución como pueblo y como Nación. Concebimos este libro como un espacio más en el cualdesplegarnos, en tanto actores y también autores, en el aquí y ahora,del pensamiento y el campo nacional. Desde allí entendemos, ensintonía con quienes timonean el proceso nacional, la importancia dela Universidad en el desarrollo de una Nación políticamente soberana.Asimismo, comprendemos que a la historia la escriben tanto actoresconcretos como sujetos imprecisos, por lo que entendemos que es conellos con quienes debemos marchar para conocer, entender y podertransformar la realidad.

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