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Frontmatter -- Inhaltsverzeichnis -- Allgemeinbildung und Berufsschule (1920) -- Gedanken über Lehrerbildung (1920) -- Die drei Motive der Schulreform (1921) -- Die Verschulung Deutschlands (1928) -- Pädagogische Betrachtungen zur Frage einer Schulpflichtverlängerung (1929) -- Weltanschauung, Erziehung, Schule (1931) -- Zum Geleit (1949) -- Zur Geschichte der deutschen Volksschule (1949) -- Innere Schulreform (1949) -- Die Volksschule in unserer Zeit (1950) -- Umbildungen im Berufsleben und in der Berufserziehung (1950) -- Humanismus der Arbeit (1952) -- Innere Voraussetzungen des Erziehertums (1952) -- Entmutigendes und Ermutigendes im Lehrerberuf (1954) -- Der Eigengeist der Volksschule (1955) -- Von der Lernschule zur Erziehungsschule (1956) -- Die Erziehungsaufgabe der deutschen Berufsschule (1958) -- Der Landlehrer in der verwandelten bäuerlichen Welt (1960) -- Der Sinn des altsprachlichen Gymnasiums in der Gegenwart (1960) -- Ungelöste Probleme der Pflichtberufsschule (1960) -- Quellen pädagogischer Berufswünsche (1961) -- Zu den Texten -- Zu diesem Bande -- Namenregister

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Zařazení knihy Knihy v němčině Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft Soziologie Methoden der empirischen und qualitativen Sozialforschung

• Plný název: Gesammelte Schriften, Band III, Schule und Lehrer
• Autor: Eduard Spranger
• Jazyk: Němčina
• Vazba: Pevná
• Počet stran: 464
• EAN: 9783111203768
• ISBN: 311120376X
• ID: 12567251
• Nakladatelství: De Gruyter
• Hmotnost: 934 g
• Rozměry: 244 × 170 × 25 mm
• Datum vydání: 01. April 1970

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