Kód: 16826474
Prioritetnoj cel'ju obrazovaniya v sovremennoj shkole yavlyaetsya razvitie lichnosti, gotovoj k vzaimodejstviju s okruzhajushhim mirom, k samoobrazovaniju i samorazvitiju. Takoe razvitie lichnosti obuchajushhegosya zadaet osobye t ... celý popis
Nákupem získáte 65 bodů
Prioritetnoj cel'ju obrazovaniya v sovremennoj shkole yavlyaetsya razvitie lichnosti, gotovoj k vzaimodejstviju s okruzhajushhim mirom, k samoobrazovaniju i samorazvitiju. Takoe razvitie lichnosti obuchajushhegosya zadaet osobye trebovaniya k stupeni nachal'nogo obrazovaniya. V sootvetstvii s trebovaniyami k soderzhaniju i planiruemym rezul'tatam osvoeniya uchashhimisya osnovnoj obrazovatel'noj programmy nachal'nogo obshhego obrazovaniya v kachestve rezul'tata rassmatrivaetsya formirovanie u obuchajushhihsya universal'nyh uchebnyh dejstvij. Osoboe mesto sredi metapredmetnyh universal'nyh uchebnyh dejstvij zanimaet chtenie i rabota s informaciej. Uspeshnoe obuchenie v nachal'noj i osnovnoj shkole nevozmozhno bez sformirovannosti u obuchajushhihsya chitatel'skoj gramotnosti. V dannoj rabote otrazheny opredelennye issledovaniya po formirovaniju chitatel'skoj gramotnosti mladshih shkol'nikov. Metodicheskoe posobie mozhet byt' polezno pedagogam, studentam pedagogicheskih vuzov, metodistam.
648 Kč
Osobní odběr Praha, Brno a 12903 dalších
Copyright ©2008-24 nejlevnejsi-knihy.cz Všechna práva vyhrazenaSoukromíCookies
Nákupní košík ( prázdný )