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Schreiben - insbesondere das Schreiben im Medium einer fremden Sprache - stellt für Lernende eine große Herausforderung dar. Ein sehr motivierendes Schreibmedium ist der Computer. Er scheint geeignet, die Schreibmotivation zu wecken bzw. aufrechtzuerhalten und zu fördern. Schreibhemmungen können überwunden werden und die Bereitschaft, die eigenen Texte zu überarbeiten, erhöht sich. Auch Elemente des sozialen Lernens und kooperatives Schreiben werden durch dieses Schreibmedium gefördert. Diese Arbeit konzentriert sich auf die Erforschung von Lehr-Lernprozessen im Bereich des Schreibens mit digitalen Medien. Der zentrale Ansatz der Untersuchung liegt darin zu erforschen, welche Schreibanregungen besonders vom Einsatz des Computers als Schreibwerkzeug profitieren. Diese Fragestellungen werden in einer empirischen Untersuchung durch quantitative und qualitative Verfahren überprüft.

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Zařazení knihy Knihy v němčině Geisteswissenschaften, Kunst, Musik Sprach- und Literaturwissenschaft Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft

• Plný název: Schreibfoerderung Im Interkulturellen Sprachunterricht
• Podnázev: Der Computer ALS Schreibwerkzeug Eine Empirische Untersuchung Am Beispiel Einer Vierten Grundschulklasse
• Autor: Steffi Schieder-Niewierra
• Jazyk: Němčina
• Vazba: Pevná
• Počet stran: 174
• EAN: 9783631621684
• ISBN: 363162168X
• ID: 12622995
• Nakladatelství: Lang, Peter, Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
• Hmotnost: 330 g
• Rozměry: 216 × 151 × 17 mm
• Datum vydání: 13. December 2011

Oblíbené z jiného soudku

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