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Das ursprünglich aus der Psychologie stammende Konzept der Subjektiven Theorien ist mittlerweile auch in den mit Fremdsprachen befassten Disziplinen vielfach entdeckt und adaptiert worden. Dieser Arbeit dient es als theoretischer Bezugsrahmen. Am Fallbeispiel einer norwegischen Deutschlehrerin und deren subjektiven Theorie zur Grammatik soll sowohl ein Einblick in den Deutsch als Fremdsprache Unterricht an einer norwegischen Videregĺende Skole gegeben als auch die Bedeutung und Anwendungsbreite des Konzepts für die Fremdsprachenlehr- und - lernforschung exemplifiziert werden. Anliegen dieser Arbeit ist es, eine erfahrene Lehrkraft umfassend zu Wort kommen zu lassen und deren Unterrichtserfahrungen und -routinen in einen objektiven Bezugsrahmen zu stellen, d.h. den Vergleich zu den in der Theorie etablierten wissenschaftlichen Theorien zu suchen.

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Zařazení knihy Knihy v němčině Geisteswissenschaften, Kunst, Musik Pädagogik

• Plný název: Subjektive Theorien in der Fremdsprachenforschung
• Podnázev: Theoretische Grundlagen und praktische Implikationen am Fallbeispiel einer norwegischen Deutschlehrerin
• Autor: Britta Winzer-Kiontke
• Jazyk: Němčina
• Vazba: Brožovaná
• Počet stran: 240
• EAN: 9783836479745
• ID: 07148710
• Nakladatelství: VDM Verlag Dr. Müller
• Hmotnost: 374 g
• Rozměry: 14 × 150 × 14 mm
• Rok vydání: 2008

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